Zarządzanie

Ankiety w szkole językowej – o co pytać kursantów i jak czytać wyniki?

25/08/2026 Michał Szymański

O biznesie mówi się, że jeżeli czegoś nie możesz zmierzyć, nie możesz tym zarządzać. Tylko co dokładnie i w jaki […]

Jak zarządzać szkołą językową? Organizacja pracy w siedmiu procesach

18/08/2026 Michał Szymański

Zarządzanie szkołą językową na poziomie codziennym sprowadza się do siedmiu powtarzalnych procesów: zapisów, planu zajęć, umów, płatności, komunikacji, rozliczeń lektorów […]

Planowanie nowego roku szkolnego w szkole językowej – jak przygotować szkołę, żeby wrzesień nie był nerwowy?

11/08/2026 Michał Szymański

Planowanie nowego roku szkolnego w szkole językowej to przejście przez wszystkie obszary pracy szkoły: od celów i oferty, przez kadrę, […]

Jak wybrać system, który naprawdę ułatwi start nowego roku szkolnego?

28/07/2026 Michał Szymański

Wybór systemu dla szkoły językowej to decyzja, której nie da się w pełni ocenić na etapie prezentacji handlowej, realną wartość […]

Działania w szkole językowej w wakacje – jak dobrze wykorzystać lato?

02/07/2026 Aleksandra Batko-Strojek

W przeciwieństwie do szkół publicznych, które zamykają swoje podwoje na wakacje, szkoły językowe mają szansę wykorzystać ten czas jako przewagę […]

Content marketing szkoły językowej – wszystko co musisz wiedzieć!

09/06/2026 Michał Szymański

Content marketing w szkole językowej to tworzenie i publikowanie wartościowych treści, które przyciągają, angażują i przekonują potencjalnych kursantów oraz ich […]

Kupno szkoły językowej: jak kupić mądrze w 2026 roku i nie przepłacić?

25/05/2026 Michał Szymański

Zakup szkoły językowej ma sens, jeśli przejmujesz rozpoznawalną markę, bazę kursantów, zespół lektorów oraz działający system pozyskania i utrzymania kursantów, […]

Wirtualna asystentka w szkole językowej – czy warto? Plusy, minusy i typowe błędy

19/05/2026 Anna Ćwiklińska

Wirtualna asystentka w szkole językowej to osoba pracująca zdalnie, która przejmuje część zadań administracyjnych, organizacyjnych lub komunikacyjnych – najczęściej tych, […]

Od 1:1 do pełnych grup – co zrobić, żeby kursanci chcieli uczyć się w grupach?

14/05/2026 Anna Ćwiklińska

Zajęcia 1:1 nie są problemem same w sobie. Problem zaczyna się wtedy, gdy szkoła językowa traktuje je jako domyślną odpowiedź […]

Komunikacja z kursantami w szkole językowej – czym jest oraz jak wpływa na sprzedaż, retencję i zaufanie?

31/03/2026 Michał Szymański

Komunikacja z kursantami w szkole językowej to sposób, w jaki placówka kontaktuje się z klientem na każdym etapie: od pierwszego […]

1 2 3 … 23 >

Szukaj

Kategorie

Zarządzanie

Ankiety w szkole językowej – o co pytać kursantów i jak czytać wyniki?

Jak zarządzać szkołą językową? Organizacja pracy w siedmiu procesach

Planowanie nowego roku szkolnego w szkole językowej – jak przygotować szkołę, żeby wrzesień nie był nerwowy?

Jak wybrać system, który naprawdę ułatwi start nowego roku szkolnego?

Działania w szkole językowej w wakacje – jak dobrze wykorzystać lato?

Content marketing szkoły językowej – wszystko co musisz wiedzieć!

Kupno szkoły językowej: jak kupić mądrze w 2026 roku i nie przepłacić?

Wirtualna asystentka w szkole językowej – czy warto? Plusy, minusy i typowe błędy

Od 1:1 do pełnych grup – co zrobić, żeby kursanci chcieli uczyć się w grupach?

Komunikacja z kursantami w szkole językowej – czym jest oraz jak wpływa na sprzedaż, retencję i zaufanie?

Zarządzanie

Ankiety w szkole językowej – o co pytać kursantów i jak czytać wyniki?

Jak zarządzać szkołą językową? Organizacja pracy w siedmiu procesach

Planowanie nowego roku szkolnego w szkole językowej – jak przygotować szkołę, żeby wrzesień nie był nerwowy?

Jak wybrać system, który naprawdę ułatwi start nowego roku szkolnego?

Działania w szkole językowej w wakacje – jak dobrze wykorzystać lato?

Content marketing szkoły językowej – wszystko co musisz wiedzieć!

Kupno szkoły językowej: jak kupić mądrze w 2026 roku i nie przepłacić?

Wirtualna asystentka w szkole językowej – czy warto? Plusy, minusy i typowe błędy

Od 1:1 do pełnych grup – co zrobić, żeby kursanci chcieli uczyć się w grupach?

Komunikacja z kursantami w szkole językowej – czym jest oraz jak wpływa na sprzedaż, retencję i zaufanie?

Zapisz się do newslettera