Żyjemy w czasach, kiedy nowoczesne technologie są obecne na każdym kroku. Czasem mogłoby się wydawać, że smartfony i tablety pochłaniają nas kompletnie, zwłaszcza najmłodszych. Pomiędzy pokoleniami, coraz bardziej dostrzegalne są zmiany w stylu życia oraz światopoglądzie. I jest on daleki od tego, jaki znaliśmy 20 lat temu. Z jednej strony, możemy nie być zachwyceni takim obrotem sprawy, ale z drugiej pojawia się możliwość, którą możemy wykorzystać.
Mogłoby się wydawać, że szkoły językowe już dawno wyczerpały sposoby kreatywnego nauczania. Jednak to, czego wciąż brakuje niektórym z uczących się języka, to dostrzegalne efekty ich wysiłku oraz poświęconego czasu. Obecnie, gdy mamy tak różnorodne narzędzia i technologie, klasyczne kserówki oraz czytanki powoli odchodzą w zapomnienie i często nie są wystarczającą motywacją do nauki. Wśród komentarzy, które możemy przeczytać na forach, na temat kursów językowych, jednym z najczęściej poruszanych tematów jest postęp dziecka w nauce. Zapisując swoją pociechę na kurs językowy, rodzice oczekują widocznych efektów i to najlepiej w krótkim okresie czasu. Jednak, gdy uczeń utożsamia naukę z przykrym obowiązkiem, szybko traci zapał i motywację.
Co więc wybrać z całego wachlarza dostępnych opcji? Dziś, o jednym z takich nietypowych sposobów nauczania języka opowiedzą nam Jarosław Kałasz i Marek Maj – przedsiębiorcy i założyciele Akademii GO4Robot, która uczy dzieci programowania z robotyki z klockami LEGO.
Marek i Jarek – prywatnie przyjaciele ze studiów, a biznesowo twórcy GO4Robot. Połączyła ich chęć do nauczania poprzez eksperymenty i zabawę. Jak sami twierdzą, nie jest to praca a pasja, więc często żartują, że są praktycznie bezrobotni. Podczas prowadzenia zajęć, inspirują uczestników swoim zaangażowaniem i uśmiechem. Kreatywność i dobra zabawa to ich drugie imię. To połączenie pozwoliło im zdobyć zaufanie rodziców i dzieci.
Na czym polegają warsztaty z robotyki i jak można je połączyć z nauką języka?
Dzieci pracując na zestawach edukacyjnych LEGO®, na każdych zajęciach tworzą nowego robota (zazwyczaj przy pomocy instrukcji, ale nie jest to regułą), którego później ‘ożywiają’ programując go. Dzięki temu, uczą się zasad programowania, logiki, rozwiązywania problemów oraz kreatywności .
Zajęcia z robotyki można w prosty sposób połączyć z nauką języków obcych. Dobrym przykładem są zajęcia, na których budując robota zwierzaka, omawiane jest słownictwo z nim związane. Możemy również tworzyć bardziej zaawansowane roboty, chociażby takiego, który będzie sam rozpoznawał kolory i podawał nam ich nazwy w języku angielskim. To są tylko nieliczne przykłady. Możliwości jest bardzo dużo, a ogranicza nas jedynie wyobraźnia. Dodatkowo cały proces programowania domyślnie odbywa się w języku angielskim.
Zajęcia odbywają się tylko w języku angielskim, czy dostępne są również inne warianty?
Oczywiście,że są. Uczymy się języków jakich tylko chcemy! Sam proces programowania można prowadzić w różnych językach. Oficjalna aplikacja LEGO, której używamy w tym celu, obsługuje języki angielski, hiszpański, portugalski, niemiecki, francuski, holenderski, duński, szwedzki, norweski, japoński, chiński i koreański. Jak widać wybór jest spory. Co więcej, można nagrywać własne dźwięki i komendy, które później robot będzie wydawał. Efektem tego jest praktycznie nieograniczony wybór.
Jakie efekty daje połączenie robotyki z nauką języka?
Już samo budowanie z klocków LEGO rozwija wyobraźnię przestrzenną. Dzieci mają okazję do wykazania się kreatywnością oraz wyrażeniem siebie poprzez wyjście poza schematy i instrukcje. Jeśli dodamy to tego robotykę i programowanie, to dodatkowymi korzyściami będzie rozwój logicznego myślenia, zdolności manualnych, czy zwiększenie zainteresowania naukami technicznymi.
Zamiast suchej teorii, stawiamy na rozwój dziecka poprzez angażowanie prawie wszystkich jego zmysłów. Prowadzimy ciekawe eksperymenty, które na żywo pokazują podstawowe zasady funkcjonowania świata. A dzieci nie dość, że uczą się niesamowitych rzeczy, to jeszcze świetnie się przy tym bawią. Dzięki temu w oryginalny sposób stymulujemy umysł dziecka, co zwiększa szybkość przyswajania nowej wiedzy.
Łącząc to wszystko z nauką języków obcych otrzymujemy wspaniałe efekty. Działamy na otwarty umysł dziecka, który z chęcią chłonie nową wiedzę z każdej strony! Dzięki temu, kursanci uczą się zdecydowanie szybciej, zapamiętywanie nowych słówek przychodzi im z większą łatwością, a także nie mają oporów przed komunikacją z innymi.
Czy zajęcia tego typu cieszą się popularnością?
Dzieci uwielbiają takie zajęcia i chyba mało jest osób, które nie lubią zabawy klockami LEGO. Właśnie z tego powodu, nauka z ich wykorzystaniem sprawia kursantom frajdę i chętnie uczestniczą w zajęciach. W ciągu czterech lat, zajęcia z robotyki rozwinęły się w niemal całym Poznaniu i okolicach. W Akademii na co dzień uczy się ponad 1500 dzieci, w 100 różnych placówkach i to tylko w stolicy Wielkopolski. A chętnych wciąż przybywa, średnio o 50% rocznie. Rodzice również często sami dopytują o tego typu zajęcia w szkole lub przedszkolu, do którego uczęszcza ich dziecko.
Jak połączyć regularną ofertę szkoły z zajęciami z robotyki?
Robotyka może służyć jako metoda uzupełniająca i urozmaicająca klasyczne sposoby nauki języków obcych. Najlepiej sprawdza się jednak wykorzystywana samodzielnie. Na przykład, nasza firma w swojej ofercie daje możliwość otwarcia franczyzy. Każdemu, kto chce rozpocząć współpracę zapewniamy sprzęt, pakiet szkoleń, scenariusze zajęć, dostęp do dedykowanego systemu LangLion i pełne wsparcie!
Czy istnieją ograniczenia wiekowe uczestników?
Nasz program edukacyjny pozwala rozpocząć naukę robotyki i programowania już w wieku 4 lat! Natomiast nasi najstarsi uczniowie mają po 14 lat. Stawiamy na długofalowy kontakt z dzieckiem. Programy zajęć zostały tak skonstruowane, aby z jednej strony nie przytłoczyć duża dawką informacji, a z drugiej zapewnić naukę i rozrywkę przez 6 kolejnych lat.
Czy każda szkoła może wdrożyć takie zajęcia u siebie?
Oczywiście, nie jest to nic trudnego. Wystarczy tylko mieć chęć rozwoju, zaopatrzyć się w sprzęt, przejść szkolenia i zacząć działać.
Serdecznie dziękuję za wywiad!
Od technologii nie uciekniemy, ale jak widać możemy ją skutecznie wykorzystywać w procesie nauczania, co może wpłynąć pozytywnie na motywację naszych kursantów.
Jeśli nasuwają się Wam przemyślenia związane z artykułem, bądź macie pytania, to koniecznie dajcie znać w komentarzach. Dla osób wolących bardziej personalny sposób komunikacji, polecamy kontakt drogą mailową: marketing@langlion.com
Jesteśmy dla Was również dostępni na naszych kontach na Facebooku: @langlion oraz na Instagramie: @langlion_platform. Zapraszamy!