Strefa lektora

post-thumbnail

Aktualizacja Kalendarza Wydarzeń Branży Edukacyjnej 2019!

Bardzo się cieszymy, że doceniliście naszą pracę i Kalendarz Wydarzeń 2019 cieszy się taką popularnością. Jeśli nie mieliście jeszcze okazji zapoznać się z wpisem wprowadzającym, to znajdziecie go TUTAJ. Tak jak obiecaliśmy, aktualizujemy go tak, żebyście byli na bieżąco. Część warsztatów i konferencji wciąż jest jeszcze w fazie planowania, ale nie martwcie się! To nie […]

post-thumbnail

Love is in the air – czyli 7 sposobów jak sprawić, żeby Twoi kursanci zapałali miłością do wiedzy

Walentynki tuż, tuż. Już za nieco ponad tydzień będziemy obchodzić święto zakochanych. Na pewno niewielu z Was wie, że święto zakochanych to nie tylko kwiaty i czerwone serduszka. W Anglii, skąd przywędrował do nas zwyczaj wysyłania kartek walentynkowych, jeszcze niedawno popularne było przebieranie się dzieci za dorosłych oraz śpiewanie romantycznych utworów, odwiedzając się w sąsiednich […]

post-thumbnail

Nowość od LangLion – Zaplanuj swój rok z Kalendarzem Wydarzeń 2019!

Nowy rok nierozłącznie kojarzy nam się z noworocznymi postanowieniami. Chociaż nie każdy praktykuje zwyczaj robienia listy rzeczy, które chciałby zrealizować w nadchodzącym roku, to jednak wielu z nas, z początkiem stycznia zaczyna planować sobie najbliższe miesiące. Mając to na uwadze, postanowiliśmy wyjść Wam naprzeciw i stworzyć zupełnie nową funkcję na naszym blogu –  kalendarz wydarzeń! W końcu, […]

post-thumbnail

Sposób na 6tkę – czyli 6 czynników, jakie musimy wziąć pod uwagę, wybierając system do szkoły językowej

W obecnych czasach nie ma już chyba osoby, która kwestionowałaby jak duże znaczenie ma dobra znajomość minimum jednego języka obcego, najczęściej angielskiego. Dzięki wzrostowi świadomości, coraz więcej osób decyduje się na kontynuację bądź rozpoczęcie nauki w prywatnych placówkach. Łączy się to ze zwiększonym zapotrzebowaniem na kursy językowe, co bardzo nas cieszy. Jednak im bardziej rozwija […]

post-thumbnail

W jaki sposób przyciągamy wspaniałych lektorów, którzy zostają z nami na lata? – case study Talkersi, część 2 z 2.

Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z 2 częścią, czyli ostatnią, tekstu Wiktora Jodłowskiego –  założyciela Szkoły Językowej Talkersi, na temat skutecznego employer brandingu. A dla przypomnienia – zachęcamy do lektury 1 części tekstu. 🙂  5. Miej dopracowany system przeszkolenia dla lektora, najlepiej w formie cyfrowej Każdy lektor po dołączeniu do naszego zespołu otrzymuje dostęp do specjalnego folderu szkoleniowego. W tym folderze znajduje się mnóstwo […]

post-thumbnail

W jaki sposób przyciągamy wspaniałych lektorów, którzy zostają z nami na lata? – case study Talkersi, część 1 z 2.

W jaki sposób stworzyć skuteczny employer branding? Każdy, kto prowadzi własny biznes na pewno często zadaje sobie takie pytanie. Co zrobić, aby wzbudzić zainteresowanie Twoją Szkołą językową u potencjalnego pracownika – lektora? W jaki sposób utrzymać zainteresowanie obecnych pracowników? Efektywne działanie zespołu, który tworzysz, praktycznie zawsze zależy od tego, w jaki sposób go traktujesz. Bycie […]

post-thumbnail

Cykl wywiadów LangLion, 5: Odważ się na więcej, czyli nauczanie w Rosji

Charyzmatyczna lektorka języka angielskiego, trenerka, „kobieta karabin maszynowy”, opowiada o tym, jak dostała się do rosyjskiej szkoły językowej, czego można spodziewać się na rozmowie rekrutacyjnej, dlaczego dojazd do pracy w Rosji nie może przekraczać 60 minut w jedną stronę oraz ile kosztuje kurs językowy w Rosji  – o tym wszystkim Kasia Warszyńska. 

post-thumbnail

Cykl wywiadów LangLion, 4: O wyzwaniach w nauczaniu za granicą

„Szkoła w której miałam okazję pracować, nie była zwykłą, hiszpańską szkołą. Była to placówka wielojęzykowa, gdzie głównym językiem był właśnie język angielski. Uczenie w niej, diametralnie różniło się od tego, jak uczymy w Polsce.” – o nauczaniu za granicą i doświadczeniach w pracy z różnymi grupami wiekowymi przeczytacie w najnowszym wywiadzie z nauczycielką języka angielskiego, […]

1 2 3 4 5 6 8
×

Subscribe for newsletter