{"id":2848,"date":"2015-04-09T10:36:39","date_gmt":"2015-04-09T09:36:39","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.langlion.com\/pl\/?p=2848"},"modified":"2015-04-27T15:37:43","modified_gmt":"2015-04-27T14:37:43","slug":"jak-rekrutowac-dobrego-lektora-czesc-4-troche-klasyki","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.langlion.com\/pl\/jak-rekrutowac-dobrego-lektora-czesc-4-troche-klasyki\/","title":{"rendered":"Jak rekrutowa\u0107 dobrego lektora? Cz\u0119\u015b\u0107 4: troch\u0119 klasyki"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/blog.langlion.com\/pl\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Dollarphotoclub_80589495.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"  wp-image-2852 aligncenter\" src=\"https:\/\/blog.langlion.com\/pl\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/Dollarphotoclub_80589495.jpg\" alt=\"Jak zrekrutowa\u0107 dobrego lektora? Cz\u0119\u015b\u0107 4 \u2013 Troch\u0119 klasyki\" width=\"660\" height=\"440\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong>W poprzednich wpisach w Strefie Managera podpowiadali\u015bmy, jak skutecznie rekrutowa\u0107\u00a0do swojego zespo\u0142u nieszablonowych nauczycieli z wielkim potencja\u0142em. Czy to oznacza, \u017ce \u201eklasyczni\u201d nauczyciele powinni odej\u015b\u0107 ju\u017c na emerytur\u0119?\u00a0Zdecydowanie nie! Nie pozw\u00f3lmy im na to, bo mo\u017cemy du\u017co\u00a0straci\u0107.<\/strong><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Je\u015bli zastanawiasz si\u0119, jakiego lektora potrzebujesz, w pierwszej kolejno\u015bci okre\u015bl profil swojej szko\u0142y. Czy adresujesz swoj\u0105 ofert\u0119 jedynie do m\u0142odzie\u017cy? A mo\u017ce uczysz grupy r\u00f3\u017cnorodne wiekowo? Albo prowadzisz kursy indywidualne typu\u00a0in-company? M\u0142odzi ludzie, kt\u00f3rzy w szkole mog\u0105 mie\u0107 do\u015b\u0107 sztywn\u0105 i ma\u0142o zabawn\u0105 nauczycielk\u0119 angielskiego, o wiele ch\u0119tniej przyjd\u0105 do Ciebie na lekcje, je\u015bli lektor to m\u0142ody, zabawny cz\u0142owiek, kt\u00f3ry b\u0119dzie umia\u0142 poprowadzi\u0107 ciekaw\u0105 lekcj\u0119, skonstruowan\u0105 z najbardziej dla nich aktualnych temat\u00f3w.<\/p>\n<p>Kiedy warto wi\u0119c przydzieli\u0107 grupie nauczyciela reprezentuj\u0105cego klasyczny, dobry styl akademicki?<\/p>\n<p>Wyobra\u017amy sobie grup\u0119 50+. M\u0142ody, energiczny cz\u0142owiek mo\u017ce by\u0107 dla nich bardzo atrakcyjny, jednak na d\u0142u\u017csz\u0105 met\u0119 zbyt m\u0119cz\u0105cy. Mog\u0105 nie nad\u0105\u017ca\u0107 za jego tokiem my\u015blenia, energi\u0105, kt\u00f3ra go wype\u0142nia. Pocz\u0105tkowo b\u0119dzie\u00a0zara\u017aliwa, jednak z czasem u\u015bmiech zmieni si\u0119 w westchnienie zm\u0119czenia. Taka grupa bardziej potrzebowa\u0142aby lektora cierpliwego, statycznego, stylem nauczania nawi\u0105zuj\u0105cego nieco do lat ich m\u0142odo\u015bci. Nic jednak nie stoi na przeszkodzie, by raz na jaki\u015b czas mogli mie\u0107 zaj\u0119cia z m\u0142odym nativem, kt\u00f3ry nieco ich rozrusza \ud83d\ude42<\/p>\n<p>Podobnie sytuacja wygl\u0105da z biznesmenami i managerami wy\u017cszego szczebla w \u015brednim wieku. Ma\u0142o prawdopodobne, by d\u0142ugo wytrzymali w towarzystwie nauczyciela, z kt\u00f3rym b\u0119d\u0105 si\u0119 czu\u0107 jak rodzic\u00a0z w\u0142asnym dzieckiem. Zadbaj o to, aby czuli si\u0119\u00a0komfortowo i znajd\u017a lektora wymagaj\u0105cego, powa\u017cnego (co oczywi\u015bcie nie mo\u017ce wyklucza\u0107 u\u015bmiechu na co dzie\u0144), kt\u00f3ry najlepiej, \u017ceby\u00a0mia\u0142 do\u015bwiadczenie korporacyjne i wiedzia\u0142, na jakie sytuacje biznesowe nakierowa\u0107 lekcje.<\/p>\n<p>W ustaleniu jakiego dok\u0142adnie lektora potrzebuje dana grupa czy indywidualna osoba pomo\u017ce Ci rozmowa wst\u0119pna z kursantami. Czy wiesz jak dobrze si\u0119 do niej przygotowa\u0107, \u017ceby efektywnie dokona\u0107\u00a0analizy potrzeb? Niebawem przeczytasz o tym w kolejnym wpisie Strefy Managera.<\/p>\n<p>Tymczasem zastan\u00f3wmy si\u0119, czy za rekrutacj\u0105 tzw. \u201eklasycznego\u201d lektora stoj\u0105 jakie\u015b niuanse. Oczywi\u015bcie, \u017ce nie. Kluczem do sukcesu jest, jak zawsze, stworzenie profilu nauczyciela, kt\u00f3rego szukasz\u00a0i opracowanie odpowiednich pyta\u0144 na rozmow\u0119 rekrutacyjn\u0105. Standardowymi pytaniami, kt\u00f3rymi mo\u017cesz si\u0119 pos\u0142u\u017cy\u0107 to na przyk\u0142ad pytania na temat nowoczesnych form przekazu wiedzy. Czy kandydat je zna? Co o nich my\u015bli? Jak \u0142\u0105czy klasyczne poj\u0119cie nauczanie ze wsp\u00f3\u0142czesnymi metodami? Czy korzysta z nowoczesnych technologii? Jak wygl\u0105da u niego kwestia zadawania pracy domowej?<\/p>\n<p>Kontynuuj\u0105c ten temat, ju\u017c za tydzie\u0144 przeanalizujemy techniczne strony zatrudniania lektor\u00f3w na &#8222;ozusowane&#8221; i &#8222;nieozusowane&#8221; formy um\u00f3w.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Pozosta\u0142e artyku\u0142y z cyklu\u00a0<em>Jak rekrutowa\u0107 dobrego lektora<\/em>?:<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.langlion.com\/pl\/jak-rekrutowac-dobrego-lektora-czesc-1-cv\/\">Jak rekrutowa\u0107 dobrego lektora? Cz\u0119\u015b\u0107 1: CV<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.langlion.com\/pl\/jak-rekrutowac-dobrego-lektora-cz-2-rozmowa-kwalifikacyjna\/\">Jak rekrutowa\u0107 dobrego lektora? Cz\u0119\u015b\u0107 2: rozmowa kwalifikacyjna<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.langlion.com\/pl\/jak-rekrutowac-dobrego-lektora-czesc-3-rekrutacja-native-speakerow\/\">Jak rekrutowa\u0107 dobrego lektora? Cz\u0119\u015b\u0107 3: rekrutacja native speaker\u00f3w<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blog.langlion.com\/pl\/jak-rekrutowac-dobrego-lektora-czesc-5-zus-czy-nie-zus-oto-jest-pytanie\/\">Jak rekrutowa\u0107 dobrego lektora? Cz\u0119\u015b\u0107 5 \u2013 Zus czy nie zus \u2013 oto jest pytanie<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>W poprzednich wpisach w Strefie Managera podpowiadali\u015bmy, jak skutecznie rekrutowa\u0107\u00a0do swojego zespo\u0142u nieszablonowych nauczycieli z wielkim potencja\u0142em. Czy to oznacza, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_mo_disable_npp":"","footnotes":""},"categories":[28,30,11],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.langlion.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2848"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.langlion.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.langlion.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.langlion.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.langlion.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2848"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/blog.langlion.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2848\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2904,"href":"https:\/\/blog.langlion.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2848\/revisions\/2904"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.langlion.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2848"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.langlion.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2848"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.langlion.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2848"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}