{"id":11508,"date":"2025-09-11T14:47:17","date_gmt":"2025-09-11T13:47:17","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.langlion.com\/pl\/?p=11508"},"modified":"2025-09-12T11:41:25","modified_gmt":"2025-09-12T10:41:25","slug":"think-big-czyli-jak-rozwinac-szkole-i-wyjsc-poza-granice-jej-dzialalnosci-cz-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.langlion.com\/pl\/think-big-czyli-jak-rozwinac-szkole-i-wyjsc-poza-granice-jej-dzialalnosci-cz-1\/","title":{"rendered":"Think big, czyli jak rozwin\u0105\u0107 szko\u0142\u0119 j\u0119zykow\u0105 i poszerzy\u0107 granic\u0119 jej dzia\u0142alno\u015bci"},"content":{"rendered":"\n

„Pr\u00f3bowa\u0142em ju\u017c wszystkiego, ale nic nie dzia\u0142a.”<\/em>, „Bardzo ch\u0119tnie, ale nie wiem jak si\u0119 za to zabra\u0107.”<\/em> i „Boj\u0119 si\u0119 zaryzykowa\u0107”<\/em> to chyba najcz\u0119stsze my\u015bli w\u0142a\u015bcicieli szk\u00f3\u0142, w momencie kiedy pada temat poszerzania dzia\u0142alno\u015bci szko\u0142y i wchodzenia na nowy rynek. <\/p>\n\n\n\n

I chocia\u017c z jednej strony wcale si\u0119 nie dziwi\u0119, to jednak stawiaj\u0105c na w\u0142asn\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107 chyba nikt z Was nie zak\u0142ada\u0142, \u017ce dotrze do punktu kiedy stanie w miejscu? Rozwijanie szko\u0142y j\u0119zykowej to nie tylko poszerzanie oferty czy doskonalenie metod nauczania. To przede wszystkim umiej\u0119tno\u015b\u0107 wyj\u015bcia poza utarte schematy, dostrzeganie barier i ich prze\u0142amywanie.<\/p>\n\n\n\n

W tym artykule pokazujemy, czego unika\u0107, a tak\u017ce jakie konkretne kroki mo\u017cesz podj\u0105\u0107, aby Twoja szko\u0142a j\u0119zykowa uros\u0142a w si\u0142\u0119!<\/p>\n\n\n\n

\"pinezki<\/figure>\n\n\n\n

Co znajdziesz w tym artykule?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Problemy w\u0142a\u015bcicieli z rozwijaniem szko\u0142y i poszerzaniem jej dzia\u0142alno\u015bci<\/a><\/li>\n\n\n\n
  2. Najcz\u0119stsze b\u0142\u0119dy podczas rozwijania szko\u0142y j\u0119zykowej<\/a><\/li>\n\n\n\n
  3. Jak rozwin\u0105\u0107 szko\u0142\u0119 j\u0119zykow\u0105?<\/a><\/li>\n\n\n\n
  4. Pos\u0142uchaj podcastu o tym jak rozwin\u0105\u0107 szko\u0142\u0119 j\u0119zykow\u0105!<\/a><\/li>\n\n\n\n
  5. Podsumowanie \u2013 jak rozwin\u0105\u0107 szko\u0142\u0119 j\u0119zykow\u0105 i poszerzy\u0107 granic\u0119 jej dzia\u0142alno\u015bci?<\/a><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Problemy w\u0142a\u015bcicieli z rozwijaniem szko\u0142y i poszerzaniem jej dzia\u0142alno\u015bci<\/h2>\n\n\n\n

    Do napisania dzisiejszego artyku\u0142u zainspirowa\u0142 mnie bardzo obszerny komentarz<\/strong> pod jednym z tekst\u00f3w na angielskiej wersji naszego bloga. Pozwol\u0119 sobie zacytowa\u0107 jego fragment poni\u017cej:<\/p>\n\n\n\n

    „Expansion experience for our school […] has been nothing but a failure. I tried to open the subsidiaries about 10 times. None of them turned out to be profitable.”<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Autora serdecznie pozdrawiam i dzi\u0119kuj\u0119 za inspiracj\u0119. Ale dlaczego tak si\u0119 dzieje? Je\u015bli ograniczacie swoj\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107 do jednego, w\u0105skiego obszaru, musicie bra\u0107 pod uwag\u0119 fakt, \u017ce mo\u017cliwo\u015bci, jakie on daje, w ko\u0144cu si\u0119 wyczerpi\u0105<\/strong>. Naturaln\u0105 kolej\u0105 rzeczy jest wi\u0119c to, \u017ce je\u015bli chcecie traktowa\u0107 swoj\u0105 szko\u0142\u0119 jako d\u0142ugoterminowy, dochodowy biznes, musicie otwiera\u0107 kolejne drzwi.<\/p>\n\n\n\n

    Jednak nowy rynek nie zawsze wita nas z otwartymi ramionami. Nie wiem, co dok\u0142adnie nie zadzia\u0142a\u0142o w tym konkretnym przypadku, ale istnieje wiele czynnik\u00f3w, kt\u00f3re mog\u0142y mie\u0107 na to wp\u0142yw.<\/p>\n\n\n\n

    Nie b\u00f3j si\u0119 pora\u017cek \u2013 raczej zastan\u00f3w si\u0119, w kt\u00f3rym miejscu Tw\u00f3j plan zawi\u00f3d\u0142<\/strong>. Przeczyta\u0142em ostatnio, \u017ce podejmujemy si\u0119 wyzwa\u0144 na miar\u0119 maratonu, a podchodzimy do nich jak do sprintu. I to jest niestety nasz najcz\u0119stszy b\u0142\u0105d.<\/p>\n\n\n\n

    Cz\u0119sto czujemy, \u017ce jeste\u015bmy nieprzygotowani, robimy wa\u017cne rzeczy na ostatni\u0105 chwil\u0119, tracimy nad nimi kontrol\u0119, a mimo to startujemy. Robimy to, bo goni nas czas, bo chodzi o pieni\u0105dze, bo nie mo\u017cemy ju\u017c d\u0142u\u017cej zwleka\u0107.<\/p>\n\n\n\n

    Z perspektywy czasu okazuje si\u0119 jednak, \u017ce lepszym rozwi\u0105zaniem jest zainwestowa\u0107 troch\u0119 wi\u0119cej, niezale\u017cnie od tego, czy to pieni\u0105dze, czy wolny czas<\/strong>, ale dzi\u0119ki temu zaufa\u0107 sobie i mie\u0107 poczucie przygotowania w momencie, kiedy ca\u0142y proces naprawd\u0119 ruszy.<\/p>\n\n\n\n

    Najcz\u0119stsze b\u0142\u0119dy podczas rozwijania szko\u0142y j\u0119zykowej<\/h2>\n\n\n\n